1- چرا سرود ملی در درس به ایینه تشبیه شده است
پاسخ : زیرا مردم یک کشور در ان گذشتهها ارزوها پیروزیها و اعتقادات خود را میبینند
2- چه کارهایی برای ازادی و استقلال یک کشور باید انجام داد
پاسخ : مردم یک کشور برای ازادی و استقلال کشورشان باید فداکاری و سختکوشی کنند
3- سرود ملی را با پرچم مقایسه کنید و بگویید چه شباهتی با هم دارند هر کدام نشانهی چیست
پاسخ : پرچم نشانه استقلال یک کشور است هر دو مورد علاقه و توجه ویژه مردم هر کشور است
4- در سرود ملی از چه چیزی به عنوان نقش جان ما یاد شده است
پاسخ : پیام امام خمینی ره که استقلال و ازادی بوده است

1- در متن شعر خاک ایران به چه چیزهایی تشبیه شده است پاسخ : در و گوهر زر و بهشت خرم
2- کدام بند شعر قشنگتر از بقیه بود چرا پاسخ : به عهده دانش اموز
واژه نامه درس 6 فارسی پنجم
افزون: بیش بیشتر زیاد بسیار
افق: کناره کرانهی اسمان خطی که به نظر میرسد در محل تقاطع زمین و اسمان وجود دارد
اندرون: درون داخل
اهتزاز: جنبیدن و تکان خوردن چیزی در جای خودش مثل تکان خوردن پرچم و شاخهی درخت
ایثار: دیگری را بر خود ترجیح دادن گذشت کردن از حق خود از خود گذشتگی
برانگیزد: به پا کند به جنبش دراورد
پایندگی: پابرجا بودن همیشگی جاودانگی
پاینده: پایدار همیشه جاوید
پیشه: کار حرفه شغل
تصور: چیزی را در ذهن مجسم ساختن اندیشه گمان خیال
چون کنم: چه کار کنم چگونه عمل کنم
حق باوران: کسانی که به حق و حقیقت باور دارند دینداران خداشناسان
خاوران: مشرق محل درخشش خورشید مهر خاوران: خورشید درخشان که از شرق طلوع میکند
خرم: شاداب سرسبز و باطراوت
سختکوشی: تلاش و کوشش بسیار
سرشتن: مخلوط کردن چیزی با چیز دیگر اغشتن سرشته: مخلوط شده با چیزی اغشته
شورانگیز: ایجاد کنندهی هیجان هیجان انگیز
ضامن: کسی که مسيولیت کار شخص دیگری را به عهده میگیرد
عنبر نسیم: خوش بو
فر: شکوه و جلال
گوهر: مروارید و هر سنگ قیمتی مانند الماس
گهر: مخفف گوهر
موزون: خوش اهنگ اهنگین متناسب
مهر: خورشید ماه اول پاییز محبت دوستی
مرتب سازی براساس